Клуб Увлеченных Мам
Летние деньки уже прочно обосновались в природном календаре, и многим ребятишкам ещё предстоит долгожданное путешествие к жарким морским берегам. Как обеспечить своим деткам лёгкий увлекательный досуг на отдыхе без лишнего игрового багажа? Чем отвлечь их от желанных бассейнов и горок и «заманить» к полезной морской воде и побережью? Думаю, такими вопросами озадачиваются многие заботливые родители. Ранее мы уже делились разнообразными идеями проведения летнего досуга в статье . Интересные игры – именно то, что однозначно сможет увлечь ребёнка.
Польза разнообразных игр с камушками для развития координации движений детских пальчиков несомненна и очевидна. А когда камней вокруг несметное количество – так и хочется подержать их в руках, перебирать, поискать самые красивые и необычные, возвести из них неповторимые строения, выложить красивые узоры… Тогда скорее садимся на камушки и начинаем играть.
Предложите малышу освоить замечательную строителя и воздвигнуть из отличного прочного природного материала любые каменные строения, которые он пожелает. Разнообразные фигурки, уютные домики, величественные башни, простые и сложные пирамидки, непроходимые лабиринты и другие архитектурные объекты. Чем больше камушков детки будут использовать в работе и укладывать друг на друга, тем большего мастерства потребуется от них для реализации строительной задачи.
При возведении пирамидок для разнообразия и интереса можно давать ребёнку конкретные задания. Например, пирамидки обязательно должны быть разноцветными, и цветовые оттенки камней не должны повторяться.
Или такая задача: построить пирамидки разной высоты, двигаясь от простого к сложному, – сначала из трёх камней, затем из пяти, следующая должна состоять из семи камушков, а при строительстве последней желательно использовать не менее 9 камней. Самая высокая пирамидка, которую удалось возвести моему сынишке самостоятельно, состояла из 16 камушков – и он очень гордился своим каменным строением.
Это довольно увлекательный и захватывающий процесс, так как хочется непременно построить самую высокую и стройную пирамидку, но они получаются у ребятишек далеко не с первого раза. Поэтому обязательно нужно пояснять основные принципы возведения таких построек – в основание кладём самые широкие, плоские и устойчивые камни, а по мере роста пирамидки камушки постепенно должны уменьшаться в размере.
Лабиринты – ещё одно занимательное занятие для развития пространственного воображения детей. Заранее подбираем побольше плоских камней средней величины, а также определяем свободную площадку из мелкой гальки. Размещаем произвольно первый камень, от которого начнётся строительство лабиринта, – просто погружаем его узкой боковой стороной в мелкую гальку. Дальше задача малыша – таким же образом разместить в разные стороны остальные плоские камушки, чтобы в итоге получился лабиринт с запутанными ходами.
Другая разновидность этой игры – расставлять камушки по принципу графических диктантов. Взрослый диктует ребёнку последовательность размещения камней, задавая в каждом ходе количество камней и направление. Например, два камушка вправо, один вниз, два вверх, три влево и т.д.
Каких только камней не встретишь на каменистом побережье – необыкновенных и причудливых форм, удивительных цветовых оттенков, разнообразных размеров. Тогда самое время пособирать и разложить все эти многогранные сокровища по своим местам, старательно и внимательно выискивая камушки определённой, заданной категории.
Скажем, сначала сортируем собранные камушки на маленькие, средние и большие. Затем переходим к поиску разных по форме экземпляров – круглых, овальных, треугольных и многоугольных, заодно проговаривая и повторяя все эти понятия. Дальше можно обратить внимание на цветовое многообразие каменистого пляжа и повыбирать камушки разных цветов. Также повсюду встречаются как плоские, так и объёмные виды камней – чем не повод разложить такие экземпляры по разным группам. Так и время с интересом и пользой для развития проведём, да и мелкую моторику замечательно потренируем.
Как известно, буквы и слова можно выкладывать с малышом из самых разных подручных предметов, тем самым в обычной бытовой или игровой обстановке тренируя навыки чтения. Без всяких сомнений камушки для таких целей подходят самым наилучшим образом. Просто сидим греемся на солнышке и между делом выкладываем тёплыми камушками коротенькие слова, а потом прочитываем друг у друга «таинственные» надписи. Нам с сынишкой такое занятие очень нравилось. Вот, например, на фото сверху слово, выложенное сыном, а внизу мои каменные письмена – однозначно у сынишки получилось намного креативнее и веселее. Ведь правда?
С помощью камушков можно непринуждённо позаниматься и математикой. В маленьких старательных детских ручках небольшие камни вполне могут стать природным аналогом тех же счётных палочек – получается даже интереснее и увлекательнее. В зависимости от возраста и способностей малыша задаём арифметические задачки и терпеливо ждём правильных ответов. Камушки отлично помогут осваивать как сложение, так и вычитание самых разных величин. Согласно условиям задачки малыш выкладывает по разным кучкам заданное количество камушков, а затем подсчитывает и говорит или выкладывает ответ. В качестве математических знаков могут выступить любые палочки или те же камушки, выложенные определённым образом. А ещё «каменный счёт» очень напоминает обыкновенные счёты – тот же принцип арифметических действий. Обязательно попробуйте – вашему малышу должно понравиться!
Однажды, сидя на берегу у самой воды, мы с сынишкой придумали одну интересную сказочную легенду. С каждым приходом новой волны на берег морской царь отправляет несколько красивых драгоценных камушков, которые сделают тех людей, кто их найдёт, счастливыми и исполнят любые добрые желания. Но надо очень постараться, чтобы отыскать эти бесценные морские сокровища. Когда накатывает волна, мы окунаем в неё руку и черпаем со дна горсточку мелких камушков.
Затем раскрываем ладошку и внимательно ищем среди камушков самый-самый красивый – он может напоминать какой-то предмет или живое существо, или отличаться необыкновенно яркой окраской. Иногда такой единственный камень находится сразу и быстро, иногда приходится черпать горсточки снова и снова. А когда такой камушек найден и лежит на ладошке – надо полюбоваться им, прошептать на него своё желание и снова отпустить в море, чтобы другие люди также смогли его найти и что-нибудь загадать.
Замечательная игра на внимательность и развитие воображения. Мы ещё много раз в течение нашего отдыха возвращались к этому сказочному занятию, особенно во время потрясающего морского заката, когда кажется, что всё вокруг наполняется необыкновенным волшебством.
Не только песком можно закапывать свои части тела и формировать интересные «скульптурные композиции». Мелкая галька также отличный материал для проведения подобных экспериментов. Предложите ребёнку сначала самому закопать любую часть своего тела – ладошку, ручку, ножки, а затем можно закопать, скажем, его туловище – и получится такое невероятное существо с руками, ногами и головой, выходящими прямо из камней. Или сделать «русалочку» с каменным хвостом.
Вариаций здесь сколько душе угодно, а самое главное — такое занятие, как правило, доставляет множество положительных эмоций малышу.
Безусловно, без весёлых и озорных подвижных развлечений не обходятся ни одни детские каникулы. А порезвиться по берегу моря или реки под жарким солнышком мечтает, думаю, каждый малыш и очень ждёт этих незабываемых летних мгновений. По каменистому пляжу, в отличие от ласкового песочного, конечно, особо не побегаешь без специальной защитной обуви, но существуют другие подвижные игры, которые смело можно осваивать именно с использованием возможностей каменистых побережий.
В первую очередь не стоит забывать, что камушки – отличный природный массажёр для детских ножек. Да, первое время непривычно и неудобно ходить голыми ступнями по жёстким камням. Да, детские ножки быстро устают от таких нагрузок. Но ведь совсем необязательно усердствовать – можно ходить по камушкам понемножку несколько раз в день, а в остальное время использовать специальную обувь.
Кроме того, через несколько дней происходит привыкание нежных детских ножек к такой неровной поверхности — и можно постепенно увеличивать время хождения малыша по влажным освежающим камушкам.
А ещё лучше превратить это полезное массажное занятие в игру и тем самым задействовать ещё и другие части тела, которым достаётся значительно меньшая нагрузка в отличие от ножек. Называйте своему крохе любую букву, а его задача быстро вспомнить любое животное, насекомое, птицу, название которого начинается на эту букву. А дальше малыша ожидает самое интересное – он должен изобразить, как названное живое существо передвигается. Именно в этих игровых ситуациях и происходит соприкосновение с камушками разных частей тела.
Возможно, случится так, что жучок случайно перевернулся на спинку и никак не может подняться, а детскую спинку в это время щекочут и массажируют тёплые камни. Или лисичка разбегалась по лесной полянке на своих четырёх лапках, а между делом по камушкам бегают не только ножки малыша, но и ладошки.
Выкапываем в мелких камушках руками не очень глубокую ямку, определяем расстояние от неё до стрелка, после чего стараемся попасть в ямку-мишень камушками среднего размера. На самом деле эта игра не такая и простая, как может сразу показаться – ведь бросаемые камушки часто отскакивают от других камней и вылетают из ямки. Поэтому здесь требуется сноровка и определённая сила броска, чтобы камень попал в цель и остался лежать в ямке.
Постепенно можно усложнять задачу – стрелок должен отходить всё дальше от цели. Играть можно по-разному — до определённого счёта, на время, до заданного количества попыток и т.д.
Думаю, каждый из нас в детстве очень любил красиво бросать плоские камушки в воду, чтобы они несколько раз прыгали по водной поверхности, оставляя за собой круги — так называемые «блинчики». Кому-то удалось освоить это непростое искусство, а для кого-то это весёлое занятие так и осталось за гранью возможностей. Обязательно стоит познакомить с этой замечательной подвижной игрой своих ребятишек и поучить их красиво метать камушки по воде – возможно, для них это окажется не такой уж сложной задачей. В любом случае – во время этого увлекательного занятия здорово тренируются меткость, гибкость тела, плавность движений.
Мы с сынишкой пока находимся в процессе обучения и только отрабатываем нужные навыки – впереди ещё почти целое лето, и мы обязательно продолжим тренировки на местных озёрах и речках.
Ребёнок подкидывает камушек вверх и старается поймать его этой же или другой рукой – как удобнее. Основная цель – постараться не допустить падения камушка на землю. Играть очень интересно, но поначалу, пока не наловчишься, сложновато.
С каждым успешным выполнением задачи можно пробовать подбрасывать камушек всё выше и выше. Как соревновательный вариант – игра вдвоём на скорость или количество побед.
Замечательная игра на тренировку скорости реакции и ловкости рук.
Данная игра требует небольшой предварительной подготовки. Суть игры – в прохождении ребёнком по лабиринту помеченных особыми знаками широких плоских камней до заданной цели – конечного камня. Поэтому по приходу на пляж сразу оцениваем взглядом ситуацию по расположению таких камней – если их достаточное количество и находятся они на небольшом, доступном для шага ребёнка расстоянии друг от друга, то можно особо ничего не менять. Если нужные нам камни разбросаны далеко друг от друга, то необходимо по-быстрому собрать нужное количество камней и разложить их по принципу шаговой доступности малыша на определённом небольшом участке – как правило, хватает порядка 20 камней.
Дальше с помощью карандаша помечаем разложенные плоские камни разными знаками – например, галочкой камни, по которым нужно перемещаться, а крестиком, на которые ни в коем случае нельзя наступать. Также выделяем особым образом камни старта и финиша. Таким образом, задача ребёнка – пройти каменный лабиринт от старта до финиша только строго по камням с галочками, опасаясь коварных островков, помеченных крестиками.
В следующий раз можно изменить игровую ситуацию – написать на камнях цифры от 1 до 10/20/30 в хаотичном, но доступном для прохождения лабиринта порядке. В данном случае малыш должен пройти по камням по порядку следования цифровых рядов без ошибок, и не оступаясь.
Не будет лишним и сюрприз, заранее незаметно оставленный под конечным камнем, в качестве награды за успешно пройденный трудный лабиринт. Это может быть нарисованная карта спрятанных сокровищ, билетик на интересную экскурсию, «золотая» монетка и т.п.
Можно сказать, что это завершающий этап занятия по возведению пирамидок. Ведь деткам интересно не только строить, но и разрушать свои постройки – и делают они это с большим удовольствием. Но мы с сынишкой для этой игры установили обязательное условие – разрушать только со спортивным интересом.
Ребёнок становится на определённом расстоянии от пирамидок и камушками старается попасть в выбранную цель – в какую-то определённую пирамидку. Одна разрушена – только после этого переходим к следующей. Чем меньше камней использовано для попадания в цель, тем разрушитель проворнее, сильнее и круче. Поэтому здесь есть, к чему стремиться.
Подвижные игры «Меткий стрелок», «Успей поймать» и «Разрушитель пирамид» сынишка придумал сам и с удовольствием играл в них во время всего морского отдыха.
С большим интересом всегда воспринимаются ребятишками сюжетные игровые истории, когда они сами становятся участниками увлекательных выдуманных событий. Прибрежные камушки также можно использовать для создания различных игровых ситуаций.
С пиратского корабля неожиданно в море упал огромный сундук с сокровищами и из него высыпались несметные драгоценности. Скорее надеваем маски и отправляемся на подводные поиски пиратских сокровищ! Как же мы их будем искать? Изначально загадываем, какие ценные камушки нас интересуют. Это могут быть камни с красивыми узорами, или камни необычной формы в виде живых существ, или с интересным изображением – а можно просто искать любые из перечисленных сокровищ.
Устанавливаем таймер на определённое время, ведь под водой мы не можем находиться долго, и отправляемся на поиски – ходим по побережью и ищем самые-самые сокровища. Вскоре один из игроков подаёт сигнал, что время вышло, все собираются вместе и показывают добытые драгоценности. Момент рассматривания находок также очень интересен – столько необыкновенных и удивительных камней можно увидеть! Вот несколько наших найденных сокровищ:
Так же, как и в предыдущей игре, сюжетная линия здесь завязана на поиске драгоценных камушков – только в данном случае это самоцветы, которые спрятаны глубоко в земле. Чтобы отправиться на добычу подземных сокровищ, нам не обойтись без помощи мощной техники – специального трактора, в качестве которого выступает детская ладошка.
Малыш погружает свои пальчики поглубже в мелкие камушки и «боронит» подземные просторы, разгребает камушки в стороны и ищет самоцветы. Все добытые драгоценности складываются в специальном месте – на складе самоцветов.
В этой сюжетной игре замечательно задействованы не только пальчики, но и вся ладошка постоянно находится в контакте с камушками, что, безусловно, очень полезно для здоровья.
На дне морском внезапно случилась беда – стали иссякать глубинные воды, подводные живые существа совсем скоро могут остаться без воды! Надо срочно выручать рыбок на дне морском – напоить их водичкой и снова наполнить высохшее море! Как же нам это сделать?
В первую очередь вместе с малышом разгребаем в мелких камушках глубокую ямку – это наше иссушенное морское дно, обкладываем его большими камушками – это берег морской. На дно кладём несколько крупных, заметных камней – это наши бедные рыбки, которых надо спасать. Теперь берём любую ёмкость, желательно большого объёма (ведёрко, пустую чистую бутылку и т.п.), в которой носим морскую водичку и заливаем яму.
Наши рыбки будут спасены точно – напоим их хорошо, а сможем ли сделать дно морское снова полноводным – будет зависеть от усердия и стараний малыша. В любом случае отличная физическая разминка будет ребёнку обеспечена.
Предложите своему малышу открыть прямо на пляже небольшой магазинчик по продаже, например, продуктов питания. Уверена, возражений не будет точно! И самое главное, организовать это просто и реально, без особой подготовки. Всё, что вам потребуется для любимой сюжетной игры – это собрать разнообразные камушки. Камни среднего размера могут выступить в качестве продуктов, а маленькие плоские камушки станут монетками разных номиналов. Отличаться камушки-монетки могут по цвету, например: чёрные – 1 копейка, серые – 1 рубль, белые – 5 рублей, коричневые – 10 рублей. Реквизит готов – можно открывать магазинчик и зазывать посетителей!
Совсем необязательно забывать о творческих занятиях во время отдыха вдали от дома. Наоборот, замечательные и нестандартные идеи для творчества можно черпать непосредственно из окружающей действительности. Вот лишь несколько из них – опять же без незаменимых камушков здесь не обойтись.
Если ваш малыш очень любит необычные виды творчества, то не забудьте захватить с собой на отдых набор восковых мелков или несколько тюбиков с акриловыми красками. Тогда вы сможете без особого труда поэкспериментировать прямо на побережье – например, заняться объёмным рисованием на больших камнях. Вот какими простыми и в то же время яркими рисунками можно украсить невзрачные однотонные камни:
Малышу понравится точно!
Ещё одна арт-идея – украсить тело малыша креативными узорами из камушков. На своих ножках ребёнок может потворить сам, выложив из мелких разноцветных камушков любые фигуры, линии и узоры. А взрослым можно поручить украсить, например, животик или спинку ребёнка, заодно между делом сделав камушками лёгкий расслабляющий массаж.
Это творческое занятие неожиданно очень увлекло нас с сынишкой. Что мы делали? Случайно на пляже мы нашли несколько камушков с необычными изображениями – начерченными в хаотичном порядке разнообразными линиями.
Мы сразу представили, что это тайные зашифрованные послания, оставленные нам древними людьми. И нам очень захотелось попробовать сделать такие же рисунки только на бумаге. Собрав эти камушки с собой в номер, сынок перенёс эту замечательную «наскальную» живопись как можно точнее на бумажный листочек.
Получилось очень интересное занятие! Если вдруг вам встретятся такие необыкновенные камни – обязательно обратите на них внимание и предложите своему малышу попробовать себя в этом занятном виде творчества.
Такими разнообразными и увлекательными занятиями был наполнен в этом году наш с сынишкой игровой досуг на морском побережье. Будем очень рады, если какие-то идеи покажутся вам интересными, и вы возьмёте их себе на заметочку для использования в играх со своими детками на каменистых пляжах.
Удачных летних каникул вам и вашим непоседам, незабываемых игр и креативных занятий на свежем воздухе!
Светлана Ефромеева
Консультация «В какие игры для детей можно поиграть на пляже»
Игры на пляже для детей должны соответствовать двум критериям : быть безопасными и интересными ребенку. Как малыши, так и дети старшего возраста ожидают от пляжного отдыха массу впечатлений и физической активности, в то время как их родители мечтают расслабиться и отдохнуть. Не следует забывать, что безопасность и комфорт ребенка должны обеспечиваться и во время летнего отдыха. Рассмотрим популярные и увлекательные игры для детей , способные превратить пляжный отдых в незабываемое
Пляжные игры
Развлечения на пляже сводятся в основном к играм с песком, однако, не стоит останавливаться на этом, лучше показать малышу разнообразие подвижных игр. Это поможет ему выплеснуть накопившуюся энергию, приятно устать и получить моральное удовлетворение. Детские игры могут быть и творческого характера, к примеру, раскрашивание красками камней может стать началом создания домашней коллекции и мощным толчком в развитии. Чтобы ребенку эти занятия быстро не надоели, родителям потребуется уделить ему немало внимания и, возможно , подобрать подходящих компаньонов-ровесников.
Для малышей пляжные игры отличаются простотой и незатейливостью, при помощи взрослых их можно превратить в увлекательное мероприятие :
1. Создание замка из песка самое распространенное времяпровождение на побережье водоема. Построением сооружений увлекаются и мальчики и девочки. Можно приложить фантазию , украсив построенные замки узорами из ракушек или камней.
2. «Приготовление» куличиков – увлекательное занятие для малышей. Для «работы» понадобятся такие инструменты : формочки, маленькое пластмассовое ведро, лопатка.
3. Игра в повара. Можно просить детей «приготовить» торт или другое блюдо из песка. В качестве украшений можно использовать различные ракушки и камешки.
4. Поиск клада. В песке зарывают монетки или иные предметы, а затем отыскивают их. Родители могут меняться ролями с детьми : одни ищут, а другие прячут и наоборот. Радость ребенка от найденного сокровища стоит потраченного времени на игру.
5. Изображение на мокром песке. На увлажненной и ровной поверхности можно рисовать при помощи пальцев или палочек. Можно подключить всю фантазию и из «под пера» юного художника появятся рыбки, диковинные звери или узоры.
6. Песчаные лабиринты. Создание запутанных ходов из песка может увлечь не только детей , но и их родителей. Как вариант, можно копать руками подземные туннели навстречу друг другу, соревнуясь в скорости и ловкости.
Подвижные игры у воды оказывают положительное влияние на увеличение координации движений и физическое развитие ребенка. У такой игры может отсутствовать или быть сюжет, она может быть командной или некомандной. Главная задача таких развлечений – подготовить ребенка к плаванию и развить его мышечный корсет. Водные развлечения на море :
1. Игра «Караси и карпы» имеет своей задачей обучение передвижению в воде в положении стоя и ознакомление со свойствами воды. Игроки разбиваются на две команды, для каждой из которых определяется участок на воде под названием «город» . Участники собираются посредине игрового поля на воде и ждут команды судьи. После того, как судья сказал «карпы» или «караси» соответствующая команда стремится занять свой город, а члены другой команды пытаются запятнать их. Из игры выбывают те , кого запятнали.
2. Насос. Продолжительность игры – до двух минут , цель – научить ребенка задерживать дыхание при нырянии. Участники становятся напротив друг друга и держатся за руки. По сигналу судьи по очереди приседают, погружаясь с головой в воду и задерживая дыхание.
3. Фонтан. Цель игры – обучить детей движениям ног при плавании кролем. Общая продолжительность – 1 минута. На мелководье участники становятся, образуя круг, затем принимают положение упор лежа или упор сзади. После сигнала ведущего начинают движение ногами попеременно вниз и вверх.
4. Мельница. Эта игра обучает правильным движениям рук при плавании кролем. Следует зайти на глубину чуть выше пояса ребенка. Затем малыш отталкивается ногами от дна и скользит по инерции по воде. Требуется совершать движения руками попеременно, стремясь проплыть как можно дольше
Интересные игры :
Кошки-мышки
В игре два активных участника - «кошка» и «мышка» , остальные препятствуют кошке поймать мышку. Дети становятся, образуя круг, взявшись за руки и подняв их. Расстояние между соседними детьми должно быть достаточное для того, чтобы другой ребенок мог пробежать между ними. Мышка заходит в круг, а кошка остается за его пределами.
После сигнала «кошка» начинает охоту. Для этого она стремится любыми способами попасть внутрь круга. Она может пытаться разомкнуть руки, пролезть под ними или даже перепрыгнуть через опущенные руки. Игроки должны препятствовать этому. Допустимо поднимать, опускать руки, но запрещено сокращать проход и ставить подножки. После того как «мышь» поймана, кошка становится в круг, а «мышка» занимает ее место.
Вулкан из песка
Следует сделать насыпь из песка высотой 0,3 м. Ложкой сделать выемку посередине, стараться, чтобы она получилась поглубже. Положить в нее 2-3 ч. л. пищевой соды и влить уксус. Начинается эффектное «извержение» песчаного вулкана.
Бегемотики бежали
На песке начертить круг, диаметром около трех метров и разделить его на сектора по числу участников игры . Игроки занимают свои места, а ведущий становится в центр, закрывает глаза и говорит : «Бегемотики бежали и на кнопочку нажали. Пип-стоп» . После слова «стоп» участники перестают бегать по кругу и останавливаются.
Игроков разделяют на две команды : «слона» и «ездоков» . Игроки команды «слон» становятся друг за другом, наклонившись и ухватив предыдущего товарища за пояс. «Ездоки» пытаются с разбегу запрыгнуть на спину «слону» таким же способом как на спортивного коня. При этом первый запрыгнувший уже не имеет права продвигаться вперед.
После того, как вся команда оседлала «слона» начинается движение в сторону заранее назначенного места. Если «слон» развалился от прыжков «ездоков» , то процесс начинается сначала. Если же один из ездоков свалился со «слона» , то команды меняются местами. Во время игры рекомендуется как можно ниже наклонять шею , чтобы уберечь ее и голову от травм.
Пионербол
Пионербол – командная игра. Минимальное количество участников одной команды – 2, оптимальное 6-8 человек. Следует очертить участок на песке, размерами с волейбольную площадку. Посредине натянуть веревку или сетку. Путем жеребьевки разыгрывается право первой подачи. После чего игрок команды, получившей это право, подает подачу с дальнего угла площадки так, чтобы закинуть мяч на территорию противника. Мяч можно ловить руками и на своей территории совершать до трех бросков.
Главная задача – не допустить падения мяча на своей территории и сделать все, чтобы это произошло на территории соперника. Допустимо кидать мяч только поверху через натянутую сетку или веревку. Игрок, получивший мяч не имеет права сделать с ним более 3 шагов по площадке. Если подача выиграна, игроки меняются местами, передвигаясь по часовой стрелке.
Игра состоит и партий. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в двух и более партиях. Победой считается разница не менее, чем в 2 очка. Количество очков на партию может быть разным : 25, 15 или 10.
Чай, чай, выручай
Среди участников игры выбирается ведущий при помощи считалочки. Ведущий должен «осалить» одного из убегающих игроков. Пойманный игрок начинает кричать «Чай, чай, выручай!» , раскинув руки по сторонам. Освободить пленника может прикосновением другой игрок. После того, как пойманы все игроки, игра окончена. Водящим становится первый пойманный или выбранный при помощи считалки.
Третий лишний
Игроки разбиваются по парам и образуют круг или овал. Между парами должно быть расстояние от 2 до 3 метров. Еще два игрока : убегающий и водящий располагаются с внешней стороны круга. Цель игры – запятнать убегающего, который имеет право подбежать к одному из последних игроков любой пары. При этом стоящий в паре игрок начинает убегать, а убегающий занимает его место. После того, как убегающий пойман, он занимает место водящего. Запрещено пересекать линию круга. Претендовать на место в паре игрок может после того, как обежал полный круг.
Главная цель игроков - как можно быстрее достичь финишной черты. Понадобится очертить площадку, длиной в 50 метров (минимум 20 метров) . Ведущий становится спиной к игрокам у противоположной грани площадки и говорит : «Тише едешь -дальше будешь. Стоп!» . После команды «Стоп!» игроки должны прекратить движение. Ведущий оглядывается и, если видит нарушителей своего приказа, то они покидают игру или становятся снова у стартовой черты. Победитель тот, кто первый пересек стартовую черту, он и становится водящим в следующей игре.
Помимо командных игр существует немало интересных развлечений для двоих. К примеру, игра в «Бомбочки» .
Один из игроков закапывает свою руку в песок, которая символизирует бомбу, второй, изображает сапера и старается откопать руку, не прикоснувшись к ней. После первого касания игрок-бомбочка предупреждает сапера, на третье касание «бомба» взрывается.
Игра «Попади в квадрат» .
На песке очерчивается девять квадратов, каждому из которых присваивается номер. Один игрок закрывает глаза и после того, как второй назовет ему номер квадрата, старается попасть в него, не открывая глаз. Каждый из игроков имеет право отдавать до 6 команд подряд.
Летний отдых на море или другом водоеме можно превратить в увлекательное приключение. Воспоминания о совместно проведенном отдыхе, а также фото игрового процесса будут согревать членов семьи даже в самую холодную зиму.
Приближается самая любимая пора года для каждого из нас – жаркое лето. Особенно эта пора года любима детьми и подростками, ведь в школу ходить не нужно, уроки делать тоже, появляется невероятное количество свободного времени, которое необходимо провести не только весело и интересно, но и обязательно с пользой.
Мы говорим НЕТ просиживанию за компьютером все летние каникулы, НЕТ бесконечному просмотру мультфильмов, фильмов и телепередач. Мы говорим ДА свежему воздуху, активному отдыху в компании лучших друзей и конечно любимых родителей.
Новостной портал «сайт» специально для Вас подготовил несколько увлекательных, веселых и порой полезных игр для детей. Мы не дадим Вам скучать.
Итак, давайте поиграем…
Дети очень любят проводить время на пляже, ведь там есть вода и золотистый песок. Давайте же воспользуемся этими дарами природы и поиграем с нашими детьми.
Для этой игры необходимо как можно больше участников. Необходимо путем произнесения считалочки определить двух ведущих этой игры, остальные же будут выполнять роль рыбы. Итак, все участники игры заходят в воду. Ведущие берутся за руки, и стараются поймать остальных участников (рыбу). Кого они поймают переходят на их сторону и так же берутся за руки. Таким образом, к концу игры должны быть вся рыба поймана и образоваться длинная прочная сеть из всех участников игры.
Участники игры становятся в воде по кругу. Ведущий становится в центр круга с мячом, который должен быть прикреплён к веревке. Ведущий раскручивает веревку с мячом и старается задеть участников, те в свою очередь должны успеть нырнуть под воду, чтобы мяч их не задел. Кого мяч задевает становится в центр круга и перенимает роль ведущего.
Если пляж песчаный, то вариантов для проведения досуга невероятное множество.
Для самых маленьких детишек самым интересным занятие на пляже будет игра в ведерко, совочек, грабельки. Вы можете строить с малышом песочные бабки, готовить куличики, делать разные фигурки из песка, используя формочки. Если есть в наличии сито, то можно искать в песке маленькие ракушки или красивые камушки.
Для детей постарше отличным развлечением могут стать всевозможные конкурсы по строительству фигур на заданную тему из песка. Вы можете предложить построить из песка: замок, изображение дельфина или медузы, тематическую надпись, портрет, мультипликационных героев и т.п. Дети в оформлении своих работ могут использовать ракушки, камушки, водоросли и другую растительность.
Можно устроить соревнование в игре «Крестики — нолики», используя для игры морские камушки, разукрашенные мелками или маркерами.
Так же можно устроить конкурс, кто больше соберет камушек и ракушек за отведенное время или конкурс на самый красивый рисунок на песке.
Не стоит забывать и про подвижные игры на пляже. Это пляжный волейбол, футбол, всевозможные спортивные эстафеты и прочее.
Сделайте летний отдых интересным и незабываемым, насыщенным и обязательно активным! Ваши дети это несомненно оценят!
Участникам конкурса выдают по газете. По сигналу ведущего они начинают изготавливать из газеты какой-то необычный головной убор. Побеждает самый быстрый и креативный. Однако следует помнить, что победитель должен будет затем носить свою «шляпу» весь день, поэтому изделие должно быть достаточно прочным.
Ну какой же отдых на пляже и без сладкой, сочной кукурузы, ведь она продаётся на каждом пляже. В крайнем случае, можно приготовить дома и взять с собой на отдых. Каждый из участников получает по одинаковому початку кукурузы, и кто быстрее с ним справится, то есть скушает, тот и победил.
На пляже парни и мужчины, конечно, отдыхают с голым торсом. Суть конкурса такая: каждому участнику мужского пола раздают лист с красивым стихотворением, пусть даже со строками Пушкина о чудном мгновенье. Каждый из парней по очереди читает стихотворение, пытаясь проявить все свои артистичные таланты. А победителем станет тот, у кого самое подкачанное тело. Ему и достанется приз.
Один из участников конкурса ложится на песок и закрывает глаза. Другие в это время раскладывают рядом с ним в произвольном порядке камешки. Затем лежащий открывает глаза и пытается встать так, чтобы не задеть ни один из камешков-мин. Группа поддержки может подсказывать ему, какие движения лучше совершить. Побеждает самый аккуратный.
Участники делятся на две-три команды. Для каждой команды нужен надувной матрац (можно использовать и надувной круг). По команде «старт» участники по очереди надувают свой матрац, а когда надули, один из самых ловких и сильных в команде участник берёт матрац и плывёт до указанной метки или же полностью переплывает водоём, если размеры водоёма позволяют. Кто из участников быстрее остальных приплывёт обратно и выйдет на берег, тот и победил, а значит победила и вся его команда.
Участники делятся на команды, в каждой команде выбирают своего силача, который должен по очереди каждого из участников перетащить связанного по рукам и ногам гуськом на попе, то есть капитан хватает связанного участника, который сидит на песке попой и тащит его в указанное место. Чья команда быстрее «переберётся» из одного места в другое, та и победит.
Ребята делятся на 2-3 команды. Для каждой команды собрано одинаковое количество каких-либо предметов, например, бутылка, кружка, браслет, игрушка (машинка или лопатка), пробка и так далее (у кого, что будет под рукой). На одинаковом расстоянии (не сильно глубоко и не сильно далеко) ведущий выбрасывает предметы в водоём. По команде «старт» каждая команда отправляет по одному участнику нырять за своим «жемчугом». Команда, которая за определённое время, к примеру, 5-10 минут, достанет больше «жемчуга», и победит.
Участники делятся на 2-3 команды. Для каждой команды ставится ведро, которое участники должны наполнить водой, пользуясь всеми средствами, которые имеются при себе, например, футболка, шлёпки, ладошки и так далее. Игра идёт по принципу эстафеты, то есть один участник подбежал к воде, набрал, к примеру, в шлёпок воды, отнёс в ведро, вернулся к команде и передал эстафету следующему участнику. Команда, которая справится быстрее всех, и победит.
Для каждого участника приготовлена бутылка пива и рыбёшка. По команде «старт» участники начинают чистить рыбку и пить пиво. Кто быстрее остальных справится с заданием, тот и победит, да ещё и рыбкой закусит.
Для такой игры нужны участники в парах. Одному из участников завязывают глаза и его нога послужит клюшкой для гольфа, а второй участник - игрок. Для каждой пары нужен мячик и на определённом, главное на одинаковом расстоянии для каждой пары, лунка под мячик. Игра началась, игроки должны постараться загнать мячик своей клюшкой (ногой участника с завязанными глазами) в лунку. Пара, у которой это получится быстрее остальных, и станет победителем.
Игры на пляже.
1. Игра «Следопыт»
Можно предложить ребенку сделать на пляже маленький клад. Например, взрослый в камнях или в песке, прячет что-то (это может быть камушек красивый или ракушка, может быть маленький сюрприз для ребенка). Потом руководитель рисует карту, и по карте, уже вместе с ребенком, шаг за шагом идет искать клад. По пути можно придумывать разные испытания, например, попрыгать на ножке 5 раз, сымитировать лягушку или петушка. Дети охотно вовлекаются в такую игру. А главное, они приближаются к цели. За то, что ребенок нашел клад, можно вручить ему маленький приз.
2. Игра «Песчаный замок»
На песчаном пляже, самой распространенная и увлекательная игра, это строительство замка из песка. Если есть с собой ведерко и пара лопаток, то эта игра на пляже для детей может затянуться до самого вечера. Главное, помочь на начальном этапе и придать этому строительному проекту масштабности. В строительстве песчаного замка нет никаких ограничений, поэтому можно позволить ребенку воплотить все фантазии в жизнь.
3. Игра «Сапер»
Если дети немного устали и хотят отдохнуть, можно поиграть в саперов. Сама игра предельно проста, но на какое-то время она займет детей. Суть игры заключается в том, что один ребенок из пары закапывает в песок свою руку, предварительно, расставив пальцы. Задача второго ребенка, раскопать руку приятеля так аккуратно, чтобы не задеть ни одного пальца. Иначе, бух! И бомба взорвалась, а работа сапера провалена. Эта игра очень полезна, так как развивает терпеливость и аккуратность.
4. Картины из песка .
Тут требуется некоторая усидчивость, поэтому такая игра на пляже, для детей, подойдет не для всех. Но, в любом случае, стоит попробовать, а вдруг в ребенке проснется талант великого художника. Роль листа бумаги будет выполнять спина товарища, на которой будет рисовать второй ребенок свою картину. В таком творчестве можно использовать ракушки и небольшие камушки. Помогите немного своему ребенку, но только не переусердствуйте, большую часть, все же, должен делать он сам. В итоге, у вас получится, очень фактурная, живая картина, внизу которой, можно выложить год и название места, где вы отдыхаете. Результат, обязательно сфотографируйте на память.
5.Соревнование на меткость
Еще одно развлечение на пляже - это метание пластиковых крышек в песочные ямки. Необходимо сделать много таких ямок: одни поближе, другие подальше, побольше, поменьше. Возле каждой ямки надо обозначить количество очков за попадание в эту ямку (1,3,5,10). Дети бросают крышки от пластиковых бутылок в ямки с одного расстояния, подсчитывая результат. Кто наберет больше очков, тот получит звание "Самый меткий".
P.S. На каменистых пляжах детские игрушки - просто под ногами. Игры на пляже для детей:
Устроить соревнование: набрать пальцами ног много камней и донести их так до условленного места.
Кто сможет одновременно подбросить двумя руками по камню и поймать их.
Кладем камень на камень и смотрим, у кого башня получится выше.
Можно побродить по пляжу и найти «куриного бога» — это камень, который имеет посредине дырочку. А по дороге набрать горсть самых красивых камней, а потом разрисовать их гуашью.
Изучаем счет с помощью камней и выкладываем геометрические фигуры.
Игры на воде.
1. Игра "Раскрашиваем себя"
Лучше всего это делать на пляже или там, где есть возможность потом отмыться. Рисовать необходимо акварельными красками, но зато — все что угодно. Кто-то захочет быть индейцем, кто-то — зеброй, а кто-то — прекрасной русалкой. Обязательно сфотографироваться, прежде чем смыть всю эту красоту!
2. Игра "Татуировки"
Конечно же, это ненастоящие татуировки, которые держатся всю жизнь. Татуировки рисуются обычными красками. Пусть это будет талисман или боевая раскраска, дающая силу. А теперь в бой — в воду: в речку, озеро или океан. Перед детьми задача — смыть татуировку противника и сохранить свою. Брызгаться, плескаться и смеяться разрешается.
3. Игра "Снежки на пляже"
"Играть в снежки на пляже? Этого не может быть", - скажете Вы. Но на самом деле это возможно, если использовать вместо снежков обычные губки для мытья посуды. Необходимо запастись боеприпасами - и в воду. Веселье гарантировано!
4. Игра «Водяные цветы»
Стоя в кругу, дети берутся за руки и рассчитываются на первый-второй. Первые номера остаются стоять и поддерживают за руки вторые номера, которые ложатся на спину ногами внутрь круга и проделывают ими легкие движения вниз-вверх, вспенивая носками воду. Через некоторое время играющие меняются ролями.
5. Игра «Тритоны»
Движения занятых в этой игре действительно напоминают движения тритонов. В игре нужно "идти" руками по дну, вытянув ноги по воде. Хорошо так играть на отмели или мелководье. По сигналу судьи все выстраиваются в одну линию, держась руками за дно. По второму сигналу все начинают быстро двигаться к финишу. Победил, естественно, тот, кто пришел первым.
6. Игра «Поплавки»
Цель игры: один из элементов обучения плаванию — приучать детей к воде, показать, что все живое всплывает в воде. Дети под наблюдением воспитателя заходят в воду по грудь, глубоко вдыхают воздух и присаживаются, погружаясь в воду. Голова наклоняется к коленям, а руки соединены впереди. Достаточно разжать руки, чуть коснувшись дна, как вода выталкивает ребенка на поверхность спиной вверх, как поплавок. После чего ребенок становится в воде на ноги.
7. Игра «Невод»
Играющие делятся на рыбаков (двое детей) и рыбок. Рыбаки берутся за руки, по сигналу взрослого бегут за одной из рыбок, стараясь окружить ее. Пойманная рыбка становится рыбаком и присоединяется к ловящим, и так образуется длинный невод. Ловящим надо крепко держаться за руки, так как разорванным неводом рыбу ловить нельзя. Игра кончается, когда все рыбы будут переловлены.
